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Nesta edição, Sandra Trabucco Valenzuela reconta as peripécias de Pinóquio, o famoso boneco de madeira, cujo sonho é se transformar numa pessoa de verdade. Para isso, ele precisa superar suas próprias dificuldades, aprendendo o que é o amor da família, a importância de dizer a verdade, bem como entender os valores que dignificam o ser humano.
Gepeto, o Grilo Falante, a Fada Azul e a titereira Manjafogo são personagens fundamentais para a construção do difícil caminho enfrentado por Pinóquio em busca de seu sonho.
“Há mentiras que tem perna curta e outras que fazem o nariz crescer”, explica a Fada. Entretanto, além de ser honesto com os outros e consigo mesmo, agir com inteligência, empatia, generosidade e ter bondade no coração tornam possível a magia de uma vida com amor, alegria e amizade.
O presente reconto, inspirado no original de Carlo Collodi (1826-1890), oferece como destaque a riqueza das ilustrações do premiado artista plástico mexicano, Gabriel Pacheco, bem como um posfácio que aborda aspectos da obra original de Pinóquio, publicada em 1883.
Sandra Trabucco Valenzuela, Pós-Doutora em Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (USP), onde estuda a relação interartes; formada em Letras (Português e Espanhol) pela USP e em Inglês pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, concluiu Mestrado e Doutorado na USP, estudando a poesia para a infância da poetisa chilena Gabriela Mistral. É Especialista em História da Arte e em Cinema; leciona no ensino
superior desde 1990. Em 2014, foi premiada pela Academia Paulista de História, pelo melhor livro do ano (Prêmio Literário José Celestino Bourroul); em 2016, recebeu o Prêmio Agito Cultural, concedido pela Academia de Artes, Literatura e Música, por sua atuação na área da educação e cultura. Em 2021 recebeu o prêmio AEILIJ de melhor reconto com o livro A Bela e a fera, um reconto, lançado pela nVersinhos.
Gabriel Pacheco, estudou cenografia no Instituto Nacional de Belas Artes do México e atua no mundo da ilustração desde 1998. Conquistou vários prêmios em concursos internacionais na Espanha, Itália, França, Japão, Emirados Árabes, China, Coreia, Alemanha, Letônia, Rússia e México; recebeu a menção especial na categoria New Horizons dos Bologna Ragazzi (2009), o primeiro lugar no X Concurso Città de Chioggia, primeiro lugar no catálogo de publicações infantis e juvenis do México, o prêmio CJ Picture Book 2010 e o primeiro lugar na Sharjah Children Books 2012.
Verdade, amadurecimento e ética das escolhas.
Ética, responsabilidade, liberdade, autoconhecimento.
Mentira, desobediência e arrependimento.
Autoconsciência, empatia, autorregulação e senso moral.
EF15LP15 – Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.;
EF15LP26 – Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.;
EF15LP06 – Identificar elementos da narrativa (personagens, enredo, tempo, espaço) em textos literários, inclusive com o apoio de ilustrações.
Reconto literário sofisticado e simbólico; linguagem poética e acessível; texto de Sandra Trabucco Valenzuela com ilustrações premiadas de Gabriel Pacheco; ideal para projetos sobre ética, verdade e formação moral.
| Peso | 0,4 kg |
|---|---|
| Dimensões | 25 × 25 × 1 cm |
| Título |
Pinóquio: um reconto |
| Autora |
Sandra Trabucco Valenzuela |
| Ilustradora |
Gabriel Pacheco |
| Área |
Literatura Infantil / Contos |
| Idade recomendada |
A partir de 12 anos |
| ISBN |
978-65-87638-83-6 |
| Número de páginas |
88 |
| Formato |
25 cm x 25 cm |
| Acabamento |
Capa dura |
| Lançamento |
Novembro/2021 |
| Agenda 2030 |
sim |
| Educação Socioemocionais |
sim |
| ODS Relacionado |
ODS 4 (Educação de qualidade) |
| Bloco Etário |
9-12 anos |
| Competencias da BNCC |
Comp. 1 – Valorizar conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo, Comp. 3 – Valorizar e fruir manifestações artísticas e culturais;, Comp. 6 – Valorizar a diversidade cultural e promover o respeito, Comp. 9 – Exercitar empatia, diálogo e respeito às diferenças |
| Fluxo de Leitura |
Fluente / Crítico |
| Segmento |
Ensino Fundamental (4º ao 6º ano) |
| Tipo de Livro |
Literário |
