Todo dia José faz o mesmo trajeto, mas sempre surge algo novo no seu caminho. Sem pressa, ele olha, e assim consegue ver o que quase ninguém vê, porque geralmente as pessoas atravessam as coisas e no meio da travessia não veem, elas apenas estão entretidas na ideia dos lugares de saída e chegada. José fica interessado pelo que encontra ao longo do caminho, e toda vez novas surpresas saltam aos seus olhos.
Vai a Pé, José? é um livro interativo e super divertido, contando a história do caminho do José na parte da frente e espaço para que a criança desenhe seu próprio caminho na parte de trás, fazendo dele também uma atividade ao ar livre para toda a família.
Livro selecionado pelo PROAC 2023
Jessica Marzo quando criança andou muito a pé pelas ruas da Zona Leste de São Paulo. É autora de livros infantis, tem um livro de crônicas publicado e um tanto de poemas espalhados em coletâneas feitas só por mulheres. O livro Vai a Pé, José? foi selecionado em 2º lugar dentre 390 inscritos no Programa de Ação Cultural (PROAC) de São Paulo em 2023.
Leo Gibran é ilustrador há 30 anos e mora em São Paulo. Já colocou sua arte em tudo que você possa imaginar: livros, revistas, jornais, propagandas, sites, jogos e até desenhos animados! E, acredite ou não, ele se formou em arquitetura, mas em vez de construir prédios de verdade, preferiu criar cidades e mundos cheios de imaginação.
O olhar poético sobre o cotidiano urbano.
Sustentabilidade, mobilidade, empatia, curiosidade, cidadania e imaginação.
Nenhum.
Autonomia, sensibilidade, empatia e valorização do cotidiano.
EF15LP15 – Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica e de encantamento, valorizando-os como patrimônio cultural;
EF15LP26 – Ler e compreender narrativas ficcionais observando os elementos da estrutura narrativa (enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e discurso direto e indireto);
EF15LP10 – Reconhecer a relação entre textos literários e o mundo natural e social.
Poema visual que convida o(a) leitor(a) a caminhar pela cidade com olhar poético; estimula imaginação, observação, leitura de imagens e escrita criativa; ideal para projetos sobre cidade, meio ambiente e mobilidade urbana.
